廣宗縣精心做好“五個(gè)一”，讓在南宮就職就學(xué)師生返鄉(xiāng)更暖心——
本報(bào)記者張?chǎng)瓮趼稒H通訊員高曉輝
整潔的房間、嶄新的被褥、豐盛的飯菜。1月13日晚，就讀、就職于南宮豐翼中學(xué)的600余名廣宗籍師生回“家”了。雖然還要按照防疫要求在隔離點(diǎn)——廣宗縣第一中學(xué)隔離一段時(shí)間才能回家，但他們并不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)椋麄冊(cè)诟綦x點(diǎn)處處都能感受到關(guān)愛(ài)。
在當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)下，廣宗縣精心做好“五個(gè)一”，即堅(jiān)持“一盤(pán)棋”快反應(yīng)統(tǒng)籌落實(shí)、“一站式”點(diǎn)對(duì)點(diǎn)閉環(huán)接返、“一體化”全方位嚴(yán)格防控、“一條心”強(qiáng)關(guān)愛(ài)合力抗疫、“一網(wǎng)式”文體教同步服務(wù)，讓在南宮就職就學(xué)師生返鄉(xiāng)省心更暖心。
“吃住很好，家人不要擔(dān)心”
每人一根香蕉、一袋酸奶、一盒米湯、一盒米飯和饅頭、兩葷兩
素……昨日，在廣宗縣第一中學(xué)集中隔離點(diǎn)，身穿白色隔離服的工作人員正有序?yàn)榻邮芨綦x的師生發(fā)放午餐。
“謝謝老師。這些都是我愛(ài)吃的，真香！”高一（7）班的學(xué)生楊永尊對(duì)派飯的工作人員說(shuō)。
這是楊永尊在這里吃到的第一頓午餐。13日下午，按照全市統(tǒng)一安排，廣宗縣周密部署，成立工作專(zhuān)班，明確分包領(lǐng)導(dǎo)，制定接返方案，組織28輛城際公交車(chē)，將在南宮豐翼中學(xué)就讀的廣宗籍學(xué)生，以及與他們就讀于同一所學(xué)校的2名威縣籍學(xué)生共608人，一次全員接返至廣宗縣第一中學(xué)集中隔離點(diǎn)。
據(jù)了解，往返過(guò)程中，608名師生和有關(guān)工作人員嚴(yán)格按照疫情防控要求，全員穿戴隔離服、護(hù)目鏡等防護(hù)裝備，保持安全距離，做好消毒消殺，確保全閉環(huán)、零接觸。
“剛來(lái)時(shí)學(xué)校給我們每人發(fā)放了一床被褥，后來(lái)隨著天氣變涼，又為每人添加了一床被褥。屋里也很暖和，吃住很好，家人不要擔(dān)心?！睏钣雷痖_(kāi)心地告訴記者，為了提高學(xué)生的免疫力，學(xué)校還安排了水果牛奶等輔餐，并增加了牛肉。
廣宗縣抽調(diào)檢測(cè)組第一時(shí)間為608名師生進(jìn)行核酸檢測(cè)，全面落實(shí)“14+7”隔離要求和每24小時(shí)一次核酸檢測(cè)，保證他們“單人單間單衛(wèi)”，免費(fèi)為他們每人配發(fā)兩套新被褥和臉盆、牙刷、牙膏、拖鞋、暖水壺等生活用品。同時(shí)，確保每名學(xué)生全面了解疫情防控知識(shí)和隔離點(diǎn)管理要求，配合工作人員做好隔離工作。
每名學(xué)生都能上網(wǎng)，家長(zhǎng)隨時(shí)掌握情況
為了保障隔離點(diǎn)每位學(xué)生在生活中遇到問(wèn)題能夠第一時(shí)間解決，工作人員在每層樓都安排了一名樓長(zhǎng)、兩名醫(yī)護(hù)人員和生活老師，24小時(shí)值守，隨時(shí)幫助學(xué)生解決生活困難。
針對(duì)被隔離學(xué)生年齡普遍偏小、心理承受能力較弱等問(wèn)題，廣宗縣為每名學(xué)生配發(fā)了一部智能手機(jī)或平板電腦，并安裝了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生在隔離點(diǎn)的生活、學(xué)習(xí)情況。同時(shí)安排心理醫(yī)生和生活老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，努力讓學(xué)生感受家一樣的溫暖。
“剛來(lái)時(shí)有位學(xué)生心理壓力很大，老師們便利用閑暇時(shí)間經(jīng)常找他聊天，緩解了他內(nèi)心的不安情緒?，F(xiàn)在孩子們都已經(jīng)步入正常的學(xué)習(xí)生活中。”該縣教育局副局長(zhǎng)沈林忠告訴記者。
“隔離病毒并不隔離關(guān)愛(ài)。我們將盡全力做好608名師生的隔離保障工作，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)放心?！痹摽h副縣長(zhǎng)徐軍嶺告訴記者。
“文、體、教”活動(dòng)同步開(kāi)展
在隔離點(diǎn)，八年級(jí)359班的男生鞠耀鑫用紙條寫(xiě)了這樣一段話，貼在玻璃上，傳遞心聲。紙條上寫(xiě)著：“吃住很好，學(xué)習(xí)方面也安排得很妥當(dāng)。上午學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和一門(mén)副科，下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)、物理和一門(mén)副科。這次疫情很突然，但我們要勇敢面對(duì)，積極接受政府安排，不給他們?cè)斐陕闊?，讓父母放心?！?/p>
“初、高中學(xué)生分別有自己的微信群，在群里，老師們會(huì)根據(jù)孩子們的時(shí)間合理安排他們的教學(xué)、娛樂(lè)以及作息?！鄙蛄种腋嬖V記者。
楊永尊告訴記者，每天閑暇時(shí)間老師會(huì)通過(guò)微信播放有教育意義的教科視頻，來(lái)充實(shí)他們的精神生活。學(xué)習(xí)累了，還有專(zhuān)業(yè)老師每天通過(guò)微信視頻教大家學(xué)生操、廣場(chǎng)舞和武術(shù)等運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)大家的體質(zhì)。除了課本上的知識(shí)，在這里他還學(xué)到了國(guó)學(xué)、歷史、思政、科學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)?！昂侠淼慕虒W(xué)安排，讓我覺(jué)得在隔離點(diǎn)沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)，反而學(xué)到了更多知識(shí)，也感受到更多關(guān)愛(ài)?！?/p>
“把課堂教學(xué)推送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，做到‘人隔離，心不隔離’，教學(xué)關(guān)愛(ài)不斷線”。沈林忠說(shuō)，要盡最大力量保障師生的生活學(xué)習(xí)不受影響。
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